社会影响投资:社会影响教育的商业案例 2018-10-21 14:11:06

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企业社会责任的成熟面貌看起来像:创新,影响力和全球公民,它将企业社会责任作为一种过时的方法来应对全球业务不断变化的变化:“公司开设店铺的日子已经过去了一个社区,缴纳税款,遵守法律,遵守政府法规,仅此而已,“瑞尔森大学教授Kernaghan Webb说,企业社会责任研究所创始主任[1]影响力(德勤),创新(日立)和全球公民(Hewlett Packard)是大胆涌现的例子这种演变是全球性的,有影响力的,并且从经济和社会效益的共生权限中高度衡量为什么

“衡量社会进步指导我们将经济收益转化为推动社会和环境绩效的方式,以实现更大的经济成功”随着技术,人员流动,技能差距,资源稀缺和社会问题改变全球业务的方向,我们无法继续企业社会责任作为“做得好”的商;我们现在必须追求和投资有影响力的教育作为未开发的可能性“经济发展是必要的但不足以促进社会进步一个国家的整体发展水平掩盖了社会和环境的优势和挑战”[2]战略商业思想家明白我们现在必须能够分析并批判性地将这些优势和挑战视为机遇全球有61位CEO认为,与三年前相比,他们的公司有更多的增长机会这表明“成功的组织将能够适应这些趋势并发现如何将它们视为机遇“企业需要投资于社会影响教育有影响力的教育由于国家议程有助于提供更多的资助机会,将资格和奖励与毕业生就业成功,计划差异化,获取和流动性以及新兴产业的技能关注联系起来(比如STEM),我们看到接受教育提供前沿学习的巨大进步60%的全球首席执行官将“熟练和适应性强的劳动力”称为他们国家政府的三大优先事项之一,他们仅以“具有国际竞争力和高效率的税收制度”为基础“就大多数提及而言[3]全球对教育的关注已经成为技能的必要条件,不仅要满足我们行业的需求,还需要满足全球的需求国家教育议程以经济格局为基础,作为投资呼吁正如加拿大加拿大学习中学后教育委员会文件中所指出的那样,“应对和新技能”指出,“经济挑战时期加强了将能源和资源投入人力基础设施以评估PSE进展的必要性”10 2020年最重要的作品技巧[4]与传统的分类学不相似它们(仅举几例)设计思维,认知过载管理,新Medi识字,小说和适应性思维以及社会智能因此,我们如何在企业所需的教育中发展这些技能

在贾斯汀丹尼斯的未来科技文章中,他报道了改变世界的十大新兴技术[5]我们不仅要教育学生这些新兴技术,还要教育这些技术的目的,还要深入思考确保机械工程师,企业家或科学专业人员能够预见下一些新的创新或技能需要什么,以及全球问题如何成为社会影响的商业案例

“被视为世界领先者之一,公司必须做的不仅仅是提供创新的,市场领先的产品和服务,并为股东创造卓越的价值

它还必须是一个模范的全球公民”(Hewlitt Packard)Deloitte于2013年出版,全球千禧年创新调查的主要发现之一是创新被认为是企业的三大“目的”之一,与利润一样重要技术高等教育机构通过创新的教学方法,产品,机会,研究及其形成来回应与企业的战略联盟战略伙伴关系贸易,民间社会和市场早已影响了战略性全球商业伙伴关系的道路 通过全球化,国际商业现在已经从国家之间的适度贸易演变为资源丰富国家更复杂的谈判和要求,通常被称为发展,因为它们成为商业和学术发展的高需求主体

因此,“对于那些[非政府组织]有着与企业合作的历史,他们关系的性质一直在发展:传统的企业社会责任或金融活动正在让位于更复杂,更长期的合作关系“[6]非政府组织已经成为企业的强大资源

导航国家法律,政策,文化和社区我们必须教育这些伙伴关系,企业必须看到他们需要了解社会影响的人才商业案例来自研究,证明社会影响作为潜在全球机遇的投资标准2014年5月进行的研究由LGT Philanthropy,Aspen发展网络Entrepren合作eurs,Quintessa Partners和圣加仑大学圣保罗大学题为“巴西投资影响力制图”的调查结果报告:“100%的受访者(19位投资者)报告称,他们根据社会影响选择投资”关于社会影响作为投资标准因素的企业研究表明,全球商业的视角和作用不断变化这种全球商业视角转变了商业教育的重点和对有影响力的战略合作伙伴关系的机会意识Michael Porter撰写了一份清晰简洁的报告,名为The商业在全球教育中的新角色,激发公司如何通过在推动股东回报的同时改善教育来创造共享价值;文章以他的话开头:“教育为公司提供了创造共同价值的巨大机会”将课程和学习成果与劳动力需求结合起来,从教育到就业发展明确的道路英特尔(美国)面临着寻找STEM技能人才的挑战,投资1亿美元在全国范围内的STEM教育中,英特尔数学和英特尔教学等计划倡议提供了具体的课程和资源,从研究开发21世纪技能,“基于自身的劳动力需求”通过教育实现业务需求是一项可衡量的商业投资影响在全球范围内,当我们扫描失业率与技能差距之间的差异时,更多企业如何利用这种差异作为潜在资源

麻省理工学院前任校长和万事达卡基金会董事会成员Phillip Clay博士说:“世界上没有更重要的问题 - 不是能源,不是石油,不是水 - 与人才相比“他说的是人类创新和社会影响能力尚未开发的资源全球71%的CEO正在积极寻找不同地区,行业或人口统计领域的人才[7],这证明了商业案例投资和教育伙伴关系挖掘非常规人才来源需要成为一个更大的企业SAP公司雇佣自闭症患者担任技术角色[8]直接投资培训计划,以边缘化人群的特定技能,人才发展和(dis)能力可以提供对可用和可设计能力的访问这要求企业看到可以创新和有影响力的人才潜力另外,通过教育(即:百年学院[9])和商业(Hewlett Packard [10])中的全球公民倡议来认识和发展我们世界边缘群体的社会变革,反思和分析技能得到认可和发展

如果我们现在通过同时参与教育和商业活动,我们回答了谁负责投资社会影响教育的问题:[1]企业社会责任的成长领域,多伦多星报,6月罗杰斯,2014年9月8日[2] ] http:// wwwsocialprogressimperativeorg / data / spi / findings [3] http:// wwwpwccom / gx / en / ceo-survey / 2015 / indexjhtml((Price Waterhouse Coopers,2015 CEO调查)[4] http:// wwwtop10onlinecollegesorg / work-skills-2020 / [5] http:// wwwmakeuseofcom / tag / top-10- emerging-technologies-changing-world / [6] Devex,Impact,国际非政府组织如何选择企业合作伙伴,2015 [7] http: // wwwpwccom / gx / en / ceo-survey / 2015 / indexjhtml [8] Porter,M商业在全球教育中的新角色,2015年,第8页[9] https:// wwwcentennialcollegeca / about-centennial / college-overview / signature - 学习 - 经验/全球 - 公民 - 公平 - 课程/ [10] http:// wwwhpcom / hpinfo / globalcitizenship / 07gcreport / globalcitizenhtml